工业自动化仪表技术专业培养目标-就业方向

高考志愿填报时，工业自动化仪表技术专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关注的问题，以下是相关介绍，希望对广大考生有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工业自动控制系统装置制造工艺、原理与结构、质量与性能、标准与规范及相关法律法规等知识，具备工业自动化仪表与系统的研究、开发、测试、生产、安装、调试、运行、维护、维修等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事仪器仪表开发、制造、运行维护、维修等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向仪器仪表工程技术人员、自动控制工程技术人员、仪器仪表装配人员、机械设备修理人员等职业，工业自动化仪表产品及零部件加工生产、组合装配、调试、检测，仪表及自动化系统安装、调试、运行、维护等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有识读和绘制仪表零部件图、装配图、工艺图、控制工程图的能力；

具有仪器仪表产品及零部件或自动化控制系统加工生产、组合装配、调试检测的能力；

具有仪器仪表计量检定、检验、校准的能力；

具有工业自动化仪表与系统安装调试、日常维护与检修的能力；

具有智能总线仪表、数字仪表开发、设计、测试的能力；

具有先进过程控制系统研究、开发、设计、测试的能力；

掌握电工安全基本知识、自动化仪表工程施工及质量验收规范等，具有绿色生产、安全防护、质量管理的意识；

具有适应产业数字化发展需求的数字技术和信息技术的应用能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：工程制图、电工技术、电子技术、计算机与网络技术基础、程序设计语言、单片机应用技术、传感器应用技术。

专业核心课程：电子测量技术、检测技术及仪表、过程控制与自动化仪表、智能仪表技术、现场总线仪表技术、可编程控制器应用技术、自动化仪表现场应用技术、集散控制系统。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行仪器仪表设计开发、仪器仪表装配调试、仪器仪表检定、工业自动控制系统装置运行维护等实训。在仪器仪表制造企业、生产性实训基地等单位或场所进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：可编程控制系统集成及应用

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：自动化技术与应用、现代测控工程技术

接续普通本科专业举例：测控技术与仪器、自动化