金属智能加工技术专业培养目标-就业方向

高考志愿填报时，金属智能加工技术专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关注的问题，以下是相关介绍，希望对广大考生有所帮助。

一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和金属塑性变形、钢材及有色金属压延加工、数字化智能化生产及相关法律法规等知识，具备生产操作、智能控制、设备点检维护、产品质量检验等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事钢板、钢筋等型材生产，有色金属棒线材拉拔挤压，金属材料锻造冲压等工作的高素质技术技能人才。

二、就业方向

面向金属材料生产与加工产业的钢铁及有色金属的轧制、拉拔、挤压、锻造、冲压、生产、技术、管理与服务等岗位(群)。

三、主要专业能力要求

1.具有生产设备的操作与维护能力，具有应用专业知识分析和解决生产过程中常见问题的能力；

2.具有运用设备完成锻造、冲压成型、拉拔挤压和模具设计的能力；

3.具有运用数字化、智能化技术控制设备进行有色金属及钢铁材料轧制、拉拔、挤压生产的能力；

4.具有应用检测仪器和设备完成产品物理性能、杂质成分检验并出具检验报告的能力；

5.具有适应产业数字化、智能化发展需求的基本能力；

6.具有质量意识、环保意识、安全生产意识、法律意识和创新思维；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

四、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：机械制图与CAD、机械基础、金属材料热处理及加工应用、电工电子技术、冶金智能生产技术概论、可编程控制技术、自动控制原理、工业企业生产现场管理。

专业核心课程：材料成型技术、有色金属加工与智能控制、轧钢工艺与智能控制、锻造加工与智能控制、冲压工艺与模具设计、金属材料质量检验、金属腐蚀与防护、企业安全生产与环境保护。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行钢材热轧冷轧、有色金属拉拔挤压、模具设计加工、金属材料冲压锻造、冶金智能生产技术仿真操作、智能生产集控认知等实训。在钢铁生产企业轧制车间、金属铸锻冲压车间、有色金属加工企业、产品质量检验部门、智能轧制仿真操作、工业企业智能控制虚拟现实实训基地等单位或场所进行岗位实习。

五、职业类证书举例

职业技能等级证书：冶金机电设备点检

六、接续专业举例

接续高职本科专业举例：金属智能成型技术、钢铁智能冶金技术

接续普通本科专业举例：材料科学与工程、金属材料工程、智能材料与结构