热工自动化技术专业培养目标-就业方向

高考志愿填报时，热工自动化技术专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关注的问题，以下是相关介绍，希望对广大考生有所帮助。

一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和自动控制、电工电子、热力设备等知识，具备热工仪表检修、热工自动装置检修、DCS组态、PLC组态等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事热工仪表检修、热工自动装置检修、热工程控保护、热工仪表及控制装置安装、热工仪表及控制装置试验等工作的高素质技术技能人才。

二、就业方向

面向自动控制工程技术人员、仪器仪表维修工等职业，热工自动化系统安装、调试、检修、运行维护等技术领域。

三、主要专业能力要求

1.具有绘制热工仪表及控制装置安装接线图、仪表管道工艺流程图(P&ID)、电气控制线路图、控制系统方框图等图纸的能力；

2.具有熟练使用和维护热工校验设备、标准仪器的能力；

3.具有热工仪表和控制装置选型、安装、调试、校验、检修和维护的能力；

4.具有热工过程控制、热工程控保护、顺序控制等系统试验和运行维护的能力；

5.具有小型PLC系统设计、安装、组态、调试和运行维护的能力；

6.具有DCS组态、调试的能力，能够完成DCS检修和运行维护；

7.具有应用及推广热工自动化技术领域新技术、新工艺、新材料、新设备的能力；

8.具有进行安全生产和劳动保护的能力；

9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

四、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：电工电子技术、工程制图与CAD、计算机编程语言、热工基础与流体机械、自动控制基础、热力设备及系统。

专业核心课程：热工仪表检修、热工自动装置检修、热工控制系统试验与维护、热工程控保护系统试验与维护、DCS组态与维护、PLC组态与维护等。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行热工仪表与自动装置检修、DCS组态、PLC组态等实训。在发电企业、自动化企业、热控设备检修企业等单位进行岗位实习。

五、接续专业举例

接续高职本科专业举例：自动化技术与应用、热能动力工程、电气工程及自动化、新能源发电工程技术

接续普通本科专业举例：自动化、测控技术与仪器、能源与动力工程、电气工程及其自动化