生态农业技术专业培养目标-就业方向

高考志愿填报时，生态农业技术专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关注的问题，以下是相关介绍，希望对广大考生有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和农业生物化学、植物与植物生理、土壤与肥料、品牌培育及相关法律法规等知识，具备实施农产品标准化、品牌化、智能化生产，农产品质量检测，农产品经营与技术服务等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事农作物标准化生产、绿色食品生产、有机农产品生产、地理标志农产品生产、农产品品质检测、农产品品牌打造、农产品营销等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向农业技术员等职业，农作物标准化生产、绿色食品生产、有机农产品生产、地理标志农产品生产与品牌培育、农业技术服务和农产品销售等岗位（群）。

3、主要专业能力要求

具有农作物标准化、品牌化、智能化生产的能力；

具有农业生态发展、绿色发展的理念，具有化肥、农药等投入品减量化，农业生产废弃物无害化处理和资源化利用的能力；

具有绿色食品、有机农产品、地理标志农产品生产、品牌培育与管理的能力；

具有农产品市场调研分析和精准安排农业生产的能力；

具有农业生产过程中病虫草害的绿色防控能力；

具有农产品产地环境监控和农产品质量检测能力；

具有利用现代化营销手段进行农产品和农业投入品市场营销的能力；

具有将物联网技术和现代信息技术应用于农业生产、经营和管理的能力；

具有对农业新知识、新技术技能的学习应用能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：农业生物化学、植物与植物生理、植物生长环境、植物保护、农业生态发展、农业生产法律法规。

专业核心课程：农作物标准化生产技术、绿色农产品生产技术、有机农产品生产技术、生态农业生产模式及配套技术、农产品品牌培育与管理、农产品质量检测与评价、农产品营销、农业物联网技术。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行农作物标准化生产、绿色与有机农产品生产、农产品品牌开发与培育、农产品质量检测与评价等实训。在农业生产企业、农业园区、家庭农场、农业技术服务企业等单位进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业技能等级证书：农产品电商运营、家庭农场粮食生产经营。

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：作物生产与品质改良、智慧农业技术。

接续普通本科专业举例：农学、园艺、设施农业科学与工程。