生态环境大数据技术专业培养目标-就业方向

高考志愿填报时，生态环境大数据技术专业怎么样、就业方向有哪些、主要学什么是广大考生和家长朋友们十分关注的问题，以下是相关介绍，希望对广大考生有所帮助。

1、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和生态环境保护、大数据技术等知识，具备环境大数据平台运维以及环境大数据分析、应用和开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事环境大数据采集、预处理、分析、存储、可视化并加以利用、管理和服务等工作的高素质技术技能人才。

2、就业方向

面向环境大数据分析师、大数据平台运维员、大数据可视化技术员、大数据应用开发技术员等职业，生态保护与环境治理、软件和信息技术服务等行业的大数据工程技术领域。

3、主要专业能力要求

具有良好的语言文字、人际交往和沟通协调能力，具有调查研究与决策、组织管理以及社会适应能力；

掌握生态环境保护、数学统计与分析、绿色生产、低碳技术等基础知识；

具有环境监测数据采集、处理与分析的基础能力；

具有运用服务器、网络、存储等设备，通过软件安装配置等技术，完成环境大数据平台搭建和调试运行的能力；

具有运用大数据应用开发技术，完成生态环境数据采集、预处理、存储、分析、可视化等工作的能力；

掌握大数据安全管理的基础知识，具有保障大数据安全的能力；

具有根据用户需求提供大数据技术咨询和服务的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程与实习实训

专业基础课程：数理统计基础、环境保护概论、环境监测基础、环境信息技术导论、操作系统、程序设计基础、数据库基础。

专业核心课程：环境大数据采集技术、大数据存储技术、大数据平台搭建与运维、环境大数据可视化技术、数据分析与应用、Hadoop应用开发。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行环境监测实训、环境信息技能实践、大数据运维综合实践、大数据综合实训等实训。在环保行业的大数据局（中心）和软件公司等单位进行岗位实习。

5、职业类证书举例

职业资格证书：计算机技术与软件专业技术资格

职业技能等级证书：数据采集、大数据分析与应用、大数据平台运维

6、接续专业举例

接续高职本科专业举例：生态环境工程技术、大数据工程技术、软件工程技术

接续普通本科专业举例：环境科学、软件工程、数据科学与大数据技术、计算机科学与技术