成都市青白江区特殊教育学校是青白江区唯一一所公办全日制寄宿特殊教育学校，自2006年创办以来，始终秉持“用教育创造奇迹，用爱心静候花开”的办学理念，致力于为智力障碍、情绪行为障碍、自闭症、脑瘫、言语障碍及多重障碍等中重度残疾儿童提供优质的教育与康复服务。
一、学校概况
学校原附属于青白江区外国语小学，2011年3月独立办学，开启了快速发展的新篇章。学校现址位于青白江区栖凤街116号，占地面积6520平方米，建筑面积4900平方米，绿化面积1650平方米，环境优美，设施完善。学校面向全区招生，主要招收义务教育阶段的残疾儿童，同时提供职业高中教育，办学规模总体不超过100人，实行小班化教学，每班学生人数控制在8-12人，确保每位学生都能得到充分的关注与指导。
二、办学特色与课程体系
学校以“生活化教育”和“社区融合教育”为特色，构建了以生活化课程为核心，以个别化教学为手段的课程体系。课程内容涵盖国家课程中的一般性课程和选择性课程，以及学校特色课程和康复课程，包括应用语文、应用数学、运动健康、休闲娱乐、职业素养、居家劳动、家庭餐饮、社区融合、中餐烹饪、工艺加工、心理健康等多个方面。学校还注重培养学生的实践能力和职业素养，为中重度智力障碍学生开设了中餐烹饪等职业高中专业，通过见习、岗位实训、顶岗实习等方式，提升学生的自主生存能力和就业竞争力。
三、师资力量与专业发展
学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍。截至相关统计时间，学校有教职员工49人，其中特教专业教师16人，教师平均年龄为35岁，学历基本达标，包括研究生学历、本科学历和专科学历。学校注重教师的专业发展，通过公开招聘、人才引进、外派培训、校本研修等方式，不断提升教师的专业素养和教学能力。同时，学校还鼓励教师开展教育教学改革和实验，积极参与课题研究和论文写作，推动科研成果的转化与应用。
四、教育康复与心理健康
学校坚持“德育为先”原则，建立党支部领导、校长负责、群众组织参与、家校社联动的德育工作机制。学校不仅关注学生的学业成绩，更重视学生的身心健康和全面发展。学校配备了专职心理健康教师，通过沙盘游戏、谈话干预、绘本治疗等多种方式，为学生提供个性化的心理支持。同时，学校还建立了家长约谈制，为残疾学生的家长提供心理支持和教育指导，帮助他们提升养育自信，共同促进学生的健康成长。
五、社区融合与社会支持
学校积极推动社区融合教育，鼓励学生走出家门、走出学校、走入社区，了解社会、丰富经验、融入社会。学校与区残疾人联合会、区民政局、区卫健局等部门保持密切联系，积极争取政策支持和社会资源，为学生的教育、康复和生活保障提供有力支持。此外，学校还通过送教上门服务，为区域内因重度残疾不能到校就读的学生提供教育康复服务，确保每位学生都能享受到公平而有质量的教育。
六、荣誉成就与社会影响
多年来，学校在特殊教育领域取得了显著成绩，荣获了成都市家庭教育示范校、成都市园林式单位、成都市送教上门先进集体等多项荣誉称号。学校的教育理念和办学模式得到了社会各界的广泛认可和好评，为青白江区乃至成都市的特殊教育事业发展做出了积极贡献。
